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내러티브

청소년 상담에서 내러티브 기법 활용하기

by 마음 쉼표 2025. 2. 13.

1. 청소년 상담에서 내러티브 기법의 필요성: 자기 이야기의 중요성

청소년기는 신체적, 정서적, 사회적 변화가 급격히 이루어지는 시기로, 자신의 정체성을 탐색하고 확립하는 과정에서 다양한 도전과 어려움을 경험합니다. 이 시기의 청소년들은 종종 자신의 감정을 정확하게 표현하지 못하거나, 주변 환경과의 관계에서 혼란을 느끼는 경우가 많습니다. 또한, 또래 관계, 학업 스트레스, 가족 문제 등 여러 가지 요인들이 복합적으로 작용하면서 불안과 혼란을 경험할 수 있습니다. 이러한 문제를 해결하기 위해 상담이 필요하지만, 기존의 상담 기법이 청소년들에게 항상 효과적인 것은 아닙니다.

내러티브 상담은 이러한 문제를 해결하는 데 효과적인 접근 방식 중 하나로, 청소년들이 자신의 이야기를 재구성하면서 삶의 의미를 찾을 수 있도록 돕는 역할을 합니다. 내러티브 기법을 활용하면, 청소년들은 자신의 경험을 하나의 이야기로 표현하고, 이를 통해 자신의 감정을 명확히 이해하며, 새로운 의미를 부여할 수 있습니다. 이는 단순히 문제 해결을 넘어, 자신에 대한 긍정적인 인식을 형성하는 데 중요한 역할을 합니다. 또한, 내러티브 상담은 청소년들이 자신의 이야기를 능동적으로 형성하도록 도와줌으로써, 자기 주도적인 태도를 기를 수 있도록 합니다. 이렇게 형성된 자기 서사는 청소년이 어려움을 극복하고, 자신의 미래를 주체적으로 계획하는 데 중요한 밑거름이 됩니다.

 

2. 내러티브 상담의 주요 기법: 외재화와 대안적 이야기 만들기

내러티브 상담에서 핵심적인 기법 중 하나는 ‘외재화(Externalization)’입니다. 외재화란 청소년이 자신의 문제를 자기 자신과 분리하여 바라볼 수 있도록 하는 기법으로, 이를 통해 청소년들은 문제를 자신과 동일시하지 않고 객관적으로 인식할 수 있습니다. 예를 들어, ‘나는 불안한 사람이다’라는 생각 대신, ‘내 안에 불안이라는 감정이 있다’라고 표현하는 방식입니다. 이러한 사고의 전환은 청소년이 문제를 보다 유연하게 다루고, 해결할 수 있도록 돕습니다.

또한, 내러티브 상담에서는 대안적 이야기(Alternative Story)를 구축하는 과정이 강조됩니다. 많은 청소년들은 자신의 삶을 부정적인 서사로만 해석하는 경향이 있습니다. 예를 들어, 학업 성적이 좋지 않거나, 친구 관계에서 갈등을 경험하면 이를 ‘나는 실패한 사람’이라는 식으로 받아들이는 경우가 많습니다. 하지만 내러티브 상담을 통해 같은 경험을 다른 시각에서 바라보게 되면, ‘나는 도전하고 있으며 성장하는 과정에 있다’라는 긍정적인 서사를 만들 수 있습니다. 이러한 과정은 청소년들이 자기 자신을 더욱 긍정적으로 인식하고, 삶의 다양한 가능성을 발견할 수 있도록 돕습니다.

 

3. 청소년의 정체성 확립을 위한 내러티브 상담의 적용

청소년기는 정체성을 형성하는 중요한 시기이므로, 내러티브 상담을 통해 정체성 탐색을 돕는 것이 매우 중요합니다. 청소년들은 종종 자신이 누구인지에 대해 혼란을 느끼며, 가족, 학교, 또래 집단 등에서 다양한 역할을 수행하면서 자기 자신에 대한 명확한 정의를 내리기 어려워합니다. 이때, 내러티브 상담을 활용하면 청소년들이 자신의 삶을 구성하는 다양한 이야기 요소를 정리하고, 자신이 원하는 정체성을 적극적으로 탐색할 수 있도록 도울 수 있습니다.

특히, 내러티브 상담에서는 ‘미래 자아’에 대한 이야기를 만들어보는 기법이 효과적으로 사용됩니다. 예를 들어, 청소년들에게 ‘10년 후 나는 어떤 사람이 되어 있을까?’라는 질문을 던지고, 이에 대한 이야기를 작성하도록 유도할 수 있습니다. 이러한 과정은 청소년들이 자신의 가치와 목표를 명확히 설정하고, 스스로 원하는 방향으로 성장할 수 있도록 동기를 부여하는 역할을 합니다. 또한, 상담자는 청소년이 자신의 강점을 발견하고, 이를 바탕으로 긍정적인 자아상을 형성하도록 지원해야 합니다. 이러한 정체성 확립 과정은 청소년이 자존감을 높이고, 미래에 대한 자신감을 가지는 데 중요한 역할을 합니다.

 

4. 청소년 상담에서 내러티브 기법의 장점과 지속적인 실천

내러티브 상담은 청소년들이 자신의 이야기를 능동적으로 만들어 갈 수 있도록 도와주는 강력한 도구입니다. 기존의 상담 기법이 문제를 해결하는 데 초점을 맞추는 반면, 내러티브 상담은 청소년이 자기 삶의 의미를 재구성하고, 보다 주체적으로 미래를 설계할 수 있도록 돕는다는 점에서 차별화됩니다. 이는 청소년의 자아 성장과 자기 이해를 증진하는 데 중요한 역할을 하며, 장기적으로 정서적 안정을 유지하는 데 도움을 줍니다.

또한, 내러티브 상담은 상담이 끝난 이후에도 청소년들이 지속적으로 자신의 이야기를 발전시킬 수 있도록 도와주는 역할을 합니다. 상담 과정에서 형성된 긍정적인 자기 서사는 상담 이후에도 청소년이 자신의 삶을 주체적으로 이끌어 나가는 데 중요한 기반이 됩니다. 이를 위해, 상담자는 청소년들이 상담이 끝난 후에도 지속적으로 자신의 이야기를 기록하고, 새로운 의미를 탐색하는 습관을 기를 수 있도록 돕는 것이 중요합니다.

결론적으로, 청소년 상담에서 내러티브 기법을 활용하면, 청소년들은 자신의 이야기를 통해 자아를 탐색하고, 긍정적인 정체성을 형성하며, 미래에 대한 주체적인 태도를 기를 수 있습니다. 이는 단순한 문제 해결을 넘어, 청소년들이 자신의 삶을 더욱 의미 있고 가치 있게 만들어 나가는 과정이 될 수 있습니다.

청소년 상담에서 내러티브 기법 활용하기